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郑村中心学校“在线课堂”校本培训方案

2017年05月11日 13:31:00 访问量:17 作者:江远

郑村中心学校在线课堂校本培训方案

根据我校教学点较多,有些路途遥远,一些学科教师缺乏,造成课程开设不齐的问题,为了解决校际之间教育资源不平衡这次问题我校积极投入线课堂”这一省项目活动之中。

、培训目的:为了解决校际之间教育资源不平衡这次问题

培训对象:郑村中心学校全体教师

、培训内容在线课堂”的概念及使用流程

四、培训时间及地点时间:4月中旬 地点:郑村中心学校一年级(接收

、培训过程(说练结合)

(1)讲解什么是 “在线课堂”(与视频会议相似,初步感悟在线课堂的作用)

(2)简单阐述在线课堂”作用及目标(解决城乡之间、校际之间、班级之间教育资源不平衡促进教育均衡发

(3)A、“在线课堂”的构造,由主讲教室和接收教室(我校中心校2个主讲教室,6个接收教室)

B、在线课堂又分为有生课堂“生课堂说明利弊。(无生课堂效率高

C、“在线课堂”物理上可以接受一个主讲教室托n接受教室,但经过研究还是一托三、四个以内效果比较

(4)讲解在线课堂”硬件环境

A主讲教室:电子白板一整套设备+主讲教室“在线课堂设备(1、主讲终端;2、液晶电视、3、自动跟踪摄像机;4、遥控器;5、麦克风6、音频处理器7、讲桌

B、接收教室:班班通设备+接收教室“在线课堂设备(1、接收终端;2、固定拍摄摄像机;3、无线麦克风

(5)“在线课堂操作步骤讲解。

打开电源——打开电子白板/班班通——打开“在线课堂终端机——遥控器打开液晶电视机

(6)讲解“互动”及操作步骤

A、互动开课分为课表开课、自主开课、遥控器操作、结束课堂四个部分。

1、课表开课:通过账号密码登录后,直接进入课表页面,选择课时直接进去课堂。(按计划上课)

2开课:选择上课时间、课程信息进入课堂。(随机安排)具体演示讲解“进入课堂”界面的开始/暂停录制结束录制、结束课堂视频切换及邀请教室(临时添加教学点)按钮的使用。

3、讲解遥控器各按钮的功能说明终端主机上有接收器提醒背面有具体说明、提醒各班老师管护好接收器)

4结束课堂按钮使用并说明课堂保护功能让教师了解。

(7)课程视频的位置说明:互动终端主机D盘——CodyyRecord文件夹中。(拷至u

(8)阐述故障报修流程首页左下角故障在线报修——常见问题解决(自己可以对照找解决方法)——解决不了填写报修单或拨打客服电话。

(9)设备使用注意事项;

教师提前5分钟到达教室,依次开启音视频处理终端、电视机、计算机、投影机、无线麦、音响等设备。

教师开课前依次测试互动教师的光线,麦克风音量、电池电量、摄影机角度、跟踪等。

主讲教室登录在线课堂系统,双方进行测,互相检测视频、音频接收效果。

接受教师重点检查主讲课堂的教师视频是否清晰、跟踪是否正常,以及教师的声音是否清晰,音量是否适中

主讲根据室内光线情况,决定是否开灯或关闭窗帘,调节室内光线;检查接收教室的光线情况、摄像机拍摄角度是否合适,通知接收教师及时调整,确保双方音视频效果良好。

遇到突发问题教师需及时联系管理人员,问题如短期内无法解决应及时调整课程。

教师在课前要教育学生爱护设备,注意安全,不得触摸摄像头、电视机、音响线路等设备。

、培训要求

1、按时参加培训。

2认真参与培训做好笔记。

3不懂之处积极提出,在提问中循序渐进掌握操作技能

、培训保障

学校教务处安排组织培训。

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