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郑村中小学校2016-2017学年第一学期 教室布置评比活动方案

2016年09月01日 09:50:06 访问量:24

 

 

 

 

 

 

 

郑校201681                             签发人:吴升利

   

郑村中小学校2016-2017学年第一学期

教室布置评比活动方案

为了进一步加强校园文化建设,逐步营造具有我校特色的校园文化精神和校园文化氛围,为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。决定在中心校范围内开展教室布置评比活动。现将有关事项通知如下:

一、总体原则:

1、教室环境布置,既要追求新颖、活泼、美观、大方的视觉效果,又要符合班级学生的年龄特征,并力求富有班级特色和个性。

2、在教室环境布置时,所设计的内容注意突出知识性、趣味性、实用性和激励性。环境的布置既是一个美化的过程,又是一个展示学生学习成果的平台。

3、教室环境布置要注意整体协调,防止杂乱无章、缺乏美感和喧宾夺主分散学生的注意力。

二、布置要求:

(一)环境卫生(30分)

①教室整体整洁有序:课桌椅、教具摆放整齐,课本摆放一致,讲台、讲桌整洁。

②教室及走廊地面清洁;墙上无脚印;门上无污点;无乱写乱画;窗台无堆放;墙角无蛛网;黑板沟槽内无粉笔灰堆积,班班通设备整洁,使用正常。

③班级有卫生角,卫生工具放置合理。教室内外无痰迹,无纸屑果皮和塑料等垃圾。

()黑板报(20)

①围绕当月德育主题,内容积极向上。(10分)

②版面设计美观,内容详实,书写工整等。(10分)

()教室布置(40)

①公告栏:各班必须设立公告栏,并在公告栏张贴(课程表、作息时间表、清洁责任区划分表、班委名单以及学校发放的教育材料等)。(10分)

②队角:为少先队活动园地。要有班队特色的,内容健康向上,贴近学生生活。有鼓舞、教育学生的班队文化。(15分)

③文化墙:学生才艺展示平台。(可以是优秀作文,书画佳作,手工制作等,也可以是学生荣誉展示),营造团结互助,创优争先的班级文化氛围。(15分)

()整体氛围(10

布局合理,主题突出,突出温馨·和谐·励志·学习·成长的整体效果。创意新颖,有班级特色。

(五):说明:

中心校本部班级规定栏目不可少,村小和幼儿班可以有区别,分本部组、村小组和幼儿班组分别评比。

村小组:主要栏目有黑板报、制度栏、卫生角等,兼顾村小特色。

幼儿班组:主要栏目有主主题墙和两小主体墙,制度栏及家长园地等,兼顾幼儿特点。

、检查评比:

1、各班在1014完成,1018起校务组组织评委老师评比打分。

2、根据评比项目逐项进行考评打分,按总得分排名,取评比班级总数的三分之二颁奖。

 

 

郑村中心学校少先队大队部

2016915 

 

 

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